פיתוח מקצועי בחינוך המיוחד
מחוז חרדי
פסגת יהוד"ה - פסג"ה אשדוד חרדי

כללי הלמידה מרחוק בפסגת יהוד"ה – פסג"ה אשדוד חרדי 
רישום ותשלום דמי רישום כל משתתף מחויב להירשם במערכת מצפן שבפורטל עו"ה ולשלם את דמי הרישום. (מדריך רישום בפורטל) – אין אפשרות להירשם ברישום פנימי למי שלא מופיע במצפן. 
נוכחות על כל משתתף להיות לומד פעילה במהלך המפגש ולהשתתף עם מצלמה פתוחה לאורך כל המפגש.(לא יוכרו שעות המפגש ללומד שהיה במפגש עם מצלמה סגורה) ראוי להיכנס בזמן לתחילת המפגש. להימנע מיציאה וכניסה במהלך המפגש. רצוי להיות בסביבת למידה שקטה ונוחה. 
על כל משתתף חלה חובת נוכחות מלאה בקורס. 
ניתן להיעדר מסיבות מוצדקות עד 20% משעות הקורס. יש לשים לב להיקף המפגשים בכל קורס. במקרה של היעדרות, לא ניתן להשלים שעות באף מסגרת אחרת של קורס או בשיעורים פרטיים אצל מנחת הקורס / הקלטות שיעורים כדו'.
 במקרה של איחור / יציאה מוקדם יוכר למשתתף, חצי מהיקף שעות המפגש. 
בתחילת המפגש ובסופו תבוצע בדיקת נוכחות ע"י מנחה הקורס ותסומן נוכחות / אי נוכחות במצפן.
 במפגשים – א-סינכרוניים, יש להגיש את המשימות עד יום לפני המפגש הבא או עד תאריך אחר בהחלטת המנחה/הפסג"ה. 
ביצוע משימות נחשב לנוכחות במפגש (יש צורך בגישה ל- DRIVE -ו - GOOGEL FROMS) יש לדאוג לעותק שישאר אצל המשתתף.
הגשת מטלת קורס
המטלה תוגש על ידי מנחה הקורס במהחל הקורס. את המטלה יש להגיש למנחה הקורס במפגש האחרון ולוודא שקיבל אותה.
בנוסף על כל משתתף למלא לקראת סיום הקורס שאלון משוב קורס.
זכאות
עם סיום הקורס מרכז הפסג"ה ישלים את פתתרון הלמידה במצפן ויעביר למשרד החינוך להמשך טיפול.
 צבירת השעות לגמול מותנית ב - 80% נוכחות בהגשת מטלת סיום ובמענה לשאלון משוב סוף הקורס.
לכל שאלה אנחנו עומדים לרשותכם בטלפון 089149500

פיתוח מקצועי למורות בחינוך המיוחד מקנה מיומנויות וידע הנחוצים כדי לענות על הצרכים המגוונים והמורכבים של תלמידיהם.
מפגשי הלמידה מסייעים לעו”ה להישאר מעודכנים בשיטות ההוראה החדשניות ביותר,טכנולוגיות מסייעות ואסטרטגיות חינוכיות מותאמות אישית התומכות בתלמידים עם צרכיםמיוחדים. 
למידת עמיתים מאפשרת להם להתמודד עם אתגרים התנהגותיים, רגשיים ולימודיים בצורה אפקטיבית יותר, תוך טיפוח סביבת למידה מכילה ותומכת.

התפתחות מקצועית של גננות לגיל הרך בחינוךהמיוחד מגבירה את יכולתן לקדם את הצרכים ההתפתחותיים, החברתיים והלימודיים הייחודיים של ילדים עם צרכים מיוחדים. 
מפגשי הלמידה נותנים כלים לשימוש באסטרטגיות התערבות ,שיטות הוראה כוללניות וגישות טיפוליות המקדמות את הצמיחה והפוטנציאל של כל ילד.
הלמידה מאפשרת להבין טוב יותר אתגרים התנהגותיים, לתקשר בצורה מיטבית עם משפחות הילדים וליצור סביבת למידה מותאמת.